Kit 1 · Educação Infantil (4–5) Kit 2 · Anos Iniciais (6–10) Kit 3 · Anos Finais (11–14)
COLEÇÃO

Origens

12 obras · Literatura afro-brasileira e africana

Em atendimento à Lei 10.639/2003 · BNCC

KIT 1
EDUCAÇÃO INFANTIL
4 a 5 anos
Criação dos Mares
KIT 1 · EDUCAÇÃO INFANTIL · 4 a 5 anos

Criação dos Mares

Herança afro-brasileira e africana · matriz iorubá · domínio público (A. B. Ellis, 1894)

Das águas de uma grande mãe nascem os peixes, as ondas e a vida que enche o mar.

Contexto

Acolhimento e generosidade; respeito às águas e à vida.

Ilustração

Mulher serena cujos cabelos se desdobram em ondas e folhas, em serigrafia de tons quentes. A figura materna das águas traduz a ideia do texto.

O Rio Dourado
KIT 1 · EDUCAÇÃO INFANTIL · 4 a 5 anos

O Rio Dourado

Herança afro-brasileira e africana · matriz iorubá · domínio público

Dona das águas doces, ela cuida dos rios e das nascentes com beleza e carinho.

Contexto

Cuidado, zelo e a importância da água que corre.

Ilustração

Águas correntes em ocres e dourados, com folhagem e luz suave. O brilho dourado e o fluxo do rio espelham a doçura do conto.

Leopardo da Terra
KIT 1 · EDUCAÇÃO INFANTIL · 4 a 5 anos

Leopardo da Terra

Herança africana · parábola inspirada em motivos etiológicos

Como o leopardo ganhou suas manchas? As marcas que a vida deixa na gente.

Contexto

Identidade e singularidade: cada um carrega sua própria marca.

Ilustração

O leopardo de perfil, manchas marcadas, junto ao fogo da savana ao entardecer. As manchas conversam direto com a pergunta do texto.

A que Venceu Gigantes
KIT 1 · EDUCAÇÃO INFANTIL · 4 a 5 anos

A que Venceu Gigantes

Herança afro-brasileira e africana · motivo pan-africano · domínio público

A pequena tartaruga desafia dois gigantes e vence usando a astúcia.

Contexto

A inteligência vale mais que a força; autoestima.

Ilustração

O pequeno jabuti em primeiro plano, contra a escala dos gigantes. O contraste reforça a moral: a esperteza vence a força.

KIT 2
ANOS INICIAIS
6 a 10 anos
As Mãos que Moldaram o Mundo
KIT 2 · ANOS INICIAIS · 6 a 10 anos

As Mãos que Moldaram o Mundo

Herança afro-brasileira e africana · matriz iorubá · domínio público

Mãos cuidadosas moldam do barro os primeiros seres e fazem a primeira árvore brotar.

Contexto

Mito de origem: o cuidado na criação e a vida que brota.

Ilustração

Uma presença ancestral luminosa e uma criança junto ao fogo, com um broto nascendo. A cena traduz o mito de origem.

A Aranha Sábia
KIT 2 · ANOS INICIAIS · 6 a 10 anos

A Aranha Sábia

Herança africana · povo Akan, de Gana · domínio público

A aranha junta toda a sabedoria numa panela, até ver que ninguém sabe tudo sozinho.

Contexto

A sabedoria é coletiva; humildade e partilha.

Ilustração

A aranha, a grande panela e a árvore alta, com uma criança observando. Os elementos centrais do conto ancoram a arte.

Ninguém Nasce Sozinho
KIT 2 · ANOS INICIAIS · 6 a 10 anos

Ninguém Nasce Sozinho

Herança africana · ética ubuntu (nguni-bantu) · parábola original

Numa corrida, as crianças descobrem que chegar junto vale mais que chegar na frente.

Contexto

Ubuntu: cooperação e pertencimento.

Ilustração

Crianças correndo de mãos dadas, em movimento e alegria. O grupo unido encarna o ubuntu do texto.

A Criação do Som
KIT 2 · ANOS INICIAIS · 6 a 10 anos

A Criação do Som

Herança africana · motivos do Sahel · parábola

Um animal traz o grande tambor para a aldeia e nasce a música que chama de longe.

Contexto

Origem da música; a cultura como herança partilhada.

Ilustração

Figuras ao redor do grande tambor, com o ritmo sugerido em ondas. A cena combina com a origem do som.

KIT 3
ANOS FINAIS
11 a 14 anos
O Rei que Virou Trovão
KIT 3 · ANOS FINAIS · 11 a 14 anos

O Rei que Virou Trovão

Herança afro-brasileira e africana · matriz iorubá · domínio público

Conta-se que um rei justo se tornou a própria voz do trovão.

Contexto

Justiça, coragem e retidão.

Ilustração

Figura imponente erguendo o machado, com relâmpago e nuvens. A força e a verticalidade transmitem a justiça do texto.

Os Caminhos de Lá
KIT 3 · ANOS FINAIS · 11 a 14 anos

Os Caminhos de Lá

Herança afro-brasileira e africana · matriz iorubá · releitura laica

Há quem leve e traga recados por estradas que se abrem em muitos caminhos.

Contexto

Escolhas, encontros e comunicação.

Ilustração

Um jovem com lanterna e bolsa numa estrada que se ramifica. A lanterna e os caminhos traduzem o tema das escolhas.

Vencer o Medo
KIT 3 · ANOS FINAIS · 11 a 14 anos

Vencer o Medo

Herança afro-brasileira · folclore de origem banto · recontagem autoral

Numa noite de sombras, uma criança vê que a esperteza e a coragem são maiores que o medo.

Contexto

Enfrentar o medo; protagonismo infantil.

Ilustração

A criança diante de uma sombra grande, com uma raposa ao lado. O contraste mostra o medo e a postura firme antecipa a coragem.

A História de um Guerreiro
KIT 3 · ANOS FINAIS · 11 a 14 anos

A História de um Guerreiro

Herança afro-brasileira · lenda gaúcha · domínio público (Simões Lopes Neto, 1913)

Dado como perdido, o menino reaparece inteiro e passa a ajudar quem procura o que se perdeu.

Contexto

Dignidade, resistência e solidariedade.

Ilustração

Retrato em primeiro plano do menino, olhar firme entre folhas tropicais e blocos de cor da serigrafia. A presença encarna o 'guerreiro' do título.

PROPOSTA

Uma coleção, duas leis

A Lei 10.639/2003 criou o art. 26-A da LDB, tornando obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira. A Lei 11.645/2008 reescreveu o mesmo artigo para incluir a temática indígena.

Hoje a obrigação é única e indivisível: história e cultura afro-brasileira e indígena, juntas, em toda a educação básica.

Só com afroletramento, o material cumpre metade do art. 26-A. Com as duas matrizes, cumpre o artigo inteiro.

Por que somar a coleção Povos Originários

Uma aquisição, as duas leis resolvidas.

Coleção Origens · Catpublisher para FOCO

Literatura afro-brasileira e africana · Lei 10.639/2003 · BNCC